Familia 11

Límites y Valores

Muchos adultos respetan por demás a sus hijos en cuestiones que ellos no pueden decidir porque todavía no está preparados. Es responsabilidad de los padres delimitarlos en cuestiones éticas o que tengan que ver con su salud y seguridad.

Muchos adultos respetan por demás  a sus hijos en cuestiones que ellos no pueden decidir porque todavía no están preparados. Es responsabilidad de los padres delimitarlos en cuestiones éticas o que tengan que ver con su salud y seguridad.

 

  1. Padres buenos no son padres malos. No hay educación sin frustración y sin enojo de los hijos.
  2. Enojarse no es sinónimo de dejar de querer.
  3. Tolerar que los hijos se enojen y, en lo posible, no enojarse los padres. El autocontrol se enseña.
  4. Los padres no evitamos el sufrimiento de los hijos: lo acompañamos.

“Mirá, mamá”

El estímulo del medio es indispensable para el desarrollo del cerebro.

Nuestra meta es ofrecer retroalimentación de buena calidad:

  1. cuanto más seguido, mejor,
  2. cuanto más específico, mejor,
  3. cuanto más inmediato, mejor,
  4. cuanto más notamos y menos juzgamos, mejor.

0-5 años: freno o límite físico: nosotros impedimos la mala conducta, nos hacemos cargo, incluso poniendo el cuerpo.

6-11 años: padres ya internalizados, los padres se obedecen, aparecen las consecuencias en caso de que no lo hagan.

Cuestiones prácticas

  1. Pocas cosas prohibidas
  2. Casa a prueba de niños (no tienen un yo fuerte que les permita elegir bien)
  3. Hablar claro y concreto
  4. Dejarlos equivocarse (lo más posible, sin riesgo serio)
  5. No estarles encima
  6. Estructura, rutina, anticipación
  7. Evitar situaciones donde no podemos ganar: comida, sueño, control de esfínteres
  8. Recompensas inmediatas, no anunciadas
  9. Abrazo firme
  10. Aislamiento (time out)
  11. Distracción
  12. Sordera y ceguera selectivas
  13. Consecuencias (sólo cuando no pudimos evitar la mala conducta o ante faltas reiteradas)

Consecuencias lógicas/naturales en lugar de penitencia

  1. cortas (sostenibles y cumplibles)
  2. inmediatas
  3. activas y reparadoras: que les permitan aliviar la culpa
  4. en relación con el hecho (en lo posible)
  5. proporcionales y que no los llenen de odio (y digan qué me importa! o deseen vengarse)
  6. razonables y respetuosas

El sufrimiento no es requisito indispensable.

Estilos de padres:

  1. Familias claustro/-Padres autoritarios y/o desdeñosos Ø Familias gelatina-Padres permisivos
  2. Familias pilar-Padres capacitadores emocionales

Aceptar lo que sienten y piensan, regular lo que dicen o hacen.

Comprender no significa estar de acuerdo (nosotros).

No pretender que estén contentos, sí que obedezcan.

Intentemos que lleguen a la noche a la cama diciendo: mis papás están contentos conmigo, entonces yo estoy contento conmigo mismo.

La lección del zorro en El Principito:

  1. “Estar domesticado es crear lazos… si me domesticas tendremos necesidad uno del otro, serás para mí único en el mundo, seré para tí único en el mundo…”
  2. “Para eso se necesita tiempo…hay que ser muy paciente”
  3. “Los ritos son necesarios”.

tvcrecer agradece a la Lic. Maritchu Seitún de Chas

Comentar

Registrate, Obtené Beneficios y ganá Premios

Registrate

Bienvenidos
a TvCrecer

¡Acompañando a la familia junto al Dr. Diego Montes de Oca!

Registrarse Ingresar al sitio

CONSEJO DEL DIA - DR. DIEGO MONTES DE OCA

CONSEJO DEL DIA - DR. DIEGO MONTES DE OCA

“Un tratamiento clave en el embarazo es reirte mucho”

Dr. Diego Montes de Oca
MN: 84881

Quiero recibir notificaciones de...